目前建筑學科的色彩教學注重寫生色彩的訓練，使學生通過對靜物、景物寫生，理解色彩知識，掌握物體在一定光源的作用下固有色、環(huán)境色的變化規(guī)律，練就真實的表現(xiàn)自然物體空間感、質感等寫實功夫。通過技法訓練，激發(fā)學生對藝術的感受力，提高審美能力，為建筑表現(xiàn)奠定基礎。這一教學內容十分重要不容忽視。但是單純的寫生色彩訓練還不能滿足建筑表現(xiàn)的需要，因為建筑表現(xiàn)圖雖然需要真切自然的色彩表現(xiàn)，但不是面對自然的寫生畫，需要根據建筑設計的透視圖設計色彩的色調。建筑主體及配景的色彩運用要有一定的程式化，也就是將寫生色彩提煉概括，這就需要學習裝飾色彩并具有表現(xiàn)裝飾色彩的能力。

　　裝飾色彩是相對寫實色彩（包括寫生色彩）而言的專有名詞。寫生色彩是面對自然物象去研究、表現(xiàn)物體在一定光源的作用下，固有色、環(huán)境色的變化規(guī)律進行色彩寫生的過程為寫生色彩。寫生色彩注重的是對自然的描繪，真實的記錄，其色彩美產生于畫面本身反映物象產生真實的美感。寫生色彩雖然有一定的主觀感受，但更多的是客觀反映，帶有較強的客觀性。而裝飾色彩則不受光源色、固有色、環(huán)境色的限制。是根據需要按照美的法則，將自然中的色彩提煉、概括、抽象化，不受自然界中物象限制。裝飾色彩強調的是色塊組合的和諧，構成夸張變化的效果，色彩的象征、聯(lián)想、寓意的體現(xiàn)。裝飾色彩不局限于自然色彩，因而是理想的色彩，偏重于表現(xiàn)、寫意、帶有較強的主觀性。裝飾色彩的主要特征表現(xiàn)為色彩的象征性，平面感及以少勝多的限色手法等。

　　裝飾色彩與寫生色彩雖各有特征，但還存在著千絲萬縷的聯(lián)系，例如：其一，兩者采用的色彩材料有相同的種類，如通常所用的水粉顏料，即應用于寫生色彩訓練，也應用于裝飾色彩的描繪。其二，兩者應用的色彩原理相同，諸如色彩的三原色、三間色、三要素、對比與調和、生理與心理反應不會因為兩者的表現(xiàn)方法不同而在基本原理上產生差異，不論是寫生色彩還是裝飾色彩在布色時都要運用色彩的對比與調和的原理，遵循其基本規(guī)律，并應用適當，才能取得美的效果。其三，裝飾色彩與寫生色彩之間在色彩原理應用中存在著互補關系。兩種表現(xiàn)方法互相影響互相促進的關系在一些成功的色彩作品中有著明顯的痕跡，如：克里姆特的作品就是典型的體現(xiàn)，他作品中的色彩明顯的有著印象派的影響，又有大量吸收東方裝飾藝術的用色精華，才形成了既寫實又裝飾，既華麗燦爛又和諧統(tǒng)一的特有風貌。這種寫實與裝飾相融匯的表現(xiàn)風格在設計領域、當代繪畫作品中更是屢見不鮮。

　　二、裝飾色彩與建筑表現(xiàn)色彩色彩作為藝術表現(xiàn)的重要語言，無論在繪畫領域還是在設計領域都發(fā)揮著其獨特的魅力。在建筑表現(xiàn)中同樣起著舉足輕重的作用。裝飾色彩與寫實色彩是色彩表現(xiàn)的兩大類別，它們既有區(qū)別又有聯(lián)系，建筑表現(xiàn)正是借助了寫生色彩的真切自然，裝飾色彩的設計色調，才形成了獨特的表現(xiàn)形式，也就是說建筑表現(xiàn)圖的色彩需要寫生色彩和裝飾色彩的有機結合才能完美。真實地表現(xiàn)建筑材料的色感、質感以及對建筑物在未來特定環(huán)境中應有的氣氛和意境的渲染，是繪者應具有的基本色彩表現(xiàn)技能。但僅此一種技能還不能滿足要求，因為建筑表現(xiàn)圖不是一幅面對自然的風景寫生畫，它是根據建筑設計的平、立、剖面所建立起來的透視圖，在建筑表現(xiàn)圖著色之前設計畫面色彩時，裝飾色彩的配色規(guī)律發(fā)揮了不可低估的作用，如根據設計意圖和建筑色彩確定畫面色彩的色調，并利用配景的可變性靈活的調整畫面的色彩關系，使主導色與從屬色、點綴色既諧調統(tǒng)一又對比變化，構成具有較高審美層次的生動畫面。

　　色調是指一個色彩整體構成某種統(tǒng)一的傾向，使畫面色彩組合有一種總體效果。在色彩實踐中，由于表現(xiàn)色彩的角度不同，所以處理色彩的方法也就不一樣。對色彩色調的內涵理解也就存在著區(qū)別，印象派畫家塞尚曾說：“色調是把看到的自然和理智的自然，把現(xiàn)實的色彩和頭腦中的色彩融合在一起，把對象本身所具有的色彩規(guī)律和作者對客觀世界的色彩的感受融合在一起，變?yōu)樗囆g形象典型的色彩節(jié)奏與韻律。”設計家們則認為色調是“將畫面中諸多色彩有機組織起來，使之統(tǒng)一、諧調，并從屬于一定的情調和氣氛，色調是指畫面多物象所具有的同一調子的傾向，是指統(tǒng)治地位的色彩感覺。”

　　建筑表現(xiàn)圖的色調正是融合了畫家與設計家對色調的看法。它的設計是在認識自然色彩規(guī)律加之主觀因素并根據建筑物所處的實際環(huán)境及表現(xiàn)需要的基礎上來組織色彩，使之形成統(tǒng)一、諧調的色調，也就是說，建筑表現(xiàn)圖的色調既有寫生色彩對自然的客觀感受也要有裝飾色彩設計的因素，遵循一定的規(guī)律如色彩的明度、純度、色相、冷暖等在畫面中所占面積大小進行合理布局，以取得既豐富多變又完美和諧的色調，使觀者喜歡，誘發(fā)美感，增強藝術感染力。

　　色調是為設計內容服務的，根據不同的設計內容設計不同的色調。如：為體現(xiàn)雄偉、莊嚴的紀念碑那種壯觀肅穆的氣氛，可用暖灰調表現(xiàn)。辦公樓可用冷高調表現(xiàn)莊重感，以突出安靜、明快的現(xiàn)代情調。幼兒園可用鮮亮調表現(xiàn)活潑、歡快、稚氣的生動氣氛。藝術宮可用和諧灰調表現(xiàn)文靜、典雅的文化在建筑主體及配景的色彩表現(xiàn)中，裝飾色彩的配色規(guī)律、表現(xiàn)方法的應用更為重要，如：建筑主體的墻立面既采用常規(guī)的日光有受光背光的明暗變化，又有色彩的漸變推移，在真實自然的反映固有色的同時，對光源色和環(huán)境色做適當?shù)臏p弱，以求得平靜的裝飾效果。建筑配景中的人物，不同于色彩寫生中的真實具體的形象，需要適當?shù)目鋸堊冃�，用色用筆簡潔、概括，具有較強的裝飾味道。車作為配景在表現(xiàn)圖中起著點綴的作用，它的色彩表現(xiàn)不能像寫生色彩那樣具有豐富的變化，通常可提練為三至四套（裝飾色彩用色方法）明度不同、色相漸變的色彩來表現(xiàn)，其效果同建筑主體協(xié)調一致，既有光感、體感，又有裝飾用色限色的簡練。再有樹的畫法，在寫生色彩中對樹的表現(xiàn)、樹的種類，成片樹木的遠近虛實、色調、空間，單棵樹的具體形態(tài)特征都要加以刻畫，用色用筆及表現(xiàn)的層次都相當豐富。而在表現(xiàn)圖中的樹，大多是一種程式化的表現(xiàn)手法，對樹的種類不太刻求，色彩表現(xiàn)吸收了裝飾色彩的限色，一般三至四套明度有別，冷暖漸變的顏色就可以畫出適合于表現(xiàn)圖的樹。建筑表現(xiàn)圖的表現(xiàn)風格種類繁多，其中“裝飾表現(xiàn)”讓我們看到了裝飾色彩不單純是同寫生色彩緊密配合作用于建筑表現(xiàn)中，還有獨占一方，充分顯示優(yōu)勢的表現(xiàn)手法，用其特有的語言單純、醒目、強烈、以少勝多的表現(xiàn)力，表達了豐富多彩的建筑世界。

　　隨著大都市、大工業(yè)化的發(fā)展趨勢，文化藝術空前繁榮。其中建筑表現(xiàn)圖的技法有著很快的發(fā)展，呈現(xiàn)繁多的種類：淡彩、水彩、水粉、噴繪、馬克筆、裝飾、計算機、拼貼……，無論哪種表現(xiàn)技法，除了建筑上應具備的因素外，首先給人以視覺感受的是色彩在建筑造型方面的設計及其應用，產生強烈的表現(xiàn)力和藝術感染力。因此，未來的建筑師有必要認真學習、研究和掌握對建筑表現(xiàn)圖起著重要作用的裝飾色彩。

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